教育背景 / 培訓
學歷:伯倫藝術學院藝術與生態學碩士;弗吉尼亞聯邦大學繪畫及版畫學士
認證:弗吉尼亞實踐 5134, 藝術:內容知識
教授:弗吉尼亞州立大學藝術與設計學系 2024-現在,蘭道夫梅肯學院工作室藝術系 2023-現在,里士滿視覺藝術中心 2023-現在
我曾教授大學程度的課程,包括藝術主修與非主修的觀察繪畫、版畫入門,以及藝術主修的實驗繪畫。我的成人進修課程包括裝訂入門、銅版蝕刻和拼貼畫探索。我曾教過年輕人和成人,年齡從16-60+。
關於藝術家/合奏
Amelia Rafle 是美國版畫家,總部位於弗吉尼亞州里士滿。她在維吉尼亞 Commonwealth 大學獲得繪畫和版畫學學士學位,獲得 2021 學位,並在 Burren 藝術學院獲得了藝術和生態學碩士學位(2023),目前在維吉尼亞州立大學和蘭道夫梅肯學院教授繪畫和版畫。她曾在美國和愛爾蘭展出作品,獲得了研究人類對鳥類的影響的撥款,最近在里士滿的 Artworks RVA 畫廊開幕個展。
Amelia 基於科學研究,使用擴展的版畫製作過程,通過可訪問和吸引觀者的視覺圖像傳達有關氣候危機的信息。對於鳥類的熱愛也普遍存在於她的作品中,她利用鳥類的意象來象徵人類活動如何影響人類世界以及超越人類的世界。Amelia 最近的作品探索了鳥類作為氣候危機臨近臨的多種影響的指標,以及通過遷移模式和文化象徵象徵與人類的關係的指標。Rafle 也非常強調社區參與作為一種教育工具,邀請觀眾積極參與作品的開發,以幫助他們對所討論的主題有更多的參與感。
教育計劃說明
標題:版畫活動
學習小組:開放給14+ 年齡在初級到中級經驗,並有能力處理磨利工具的學生。
工作坊可以在6- 小時的一天內進行,也可以在一週內延長為五節三小時的課程。10 學生所需的空間,包括椅子、桌子和基本的浮雕印刷用品,例如油氈、雕刻刀、墨水、滾筒和紙張。不需要正式的版畫工作室。
本工作坊的目的是讓學生參與有關視覺溝通與行動主義的討論,同時學習如何透過藝術手段來傳達他們的訊息。
我們從討論活動空間版畫的歷史開始,並看看具體的例子,例如 Goya 的「戰爭災難」和 Keith Haring 為 Rise Up 運動所做的作品。然後要求學生思考他們有強烈感受的運動或事業,並腦力激盪出能傳達其特定訊息的符號和主題。當他們設計好圖案後,我們會將圖案轉印到油布塊上,然後我會示範如何安全、乾淨地雕刻圖案,接著是印刷示範。
技術要求
10 學生所需的空間,包括椅子、桌子和基本的浮雕印刷用品,例如油氈、雕刻刀、墨水、滾筒和紙張。不需要正式的版畫工作室。有印刷機是最理想的,但不是必需的。
受眾
- 中學(中學/高中)學生
- 大學/大學生
- 成人

