Da Capo Virginia

教育背景／培訓

所有員工都是 Da Capo 認證的講師，已經完成嚴格的培訓過程，專注於在有意義和有目的的融合環境中為有特殊需要的學生提供卓越的音樂和藝術體驗。

所有員工均為學位專業人士（音樂，教育，特殊教育）

關於藝術家/合奏

Da Capo VA 是一個非營利組織，致力於從不同背景、能力和興趣的人在教育、藝術和音樂表演方面積極參與。Da Capo VA 的願景是為社區提供以社區為本的機會，以培養和培訓音樂和藝術領導者。Da Capo VA 的使命是提供改變的音樂體驗，激發和捕捉熱情；通過卓越的動態教學進行裝備；並分享音樂的深刻效果。這個任務結合於 Da Capo VA 的座右銘：「愛它，學習它，實現它。」Da Capo VA 為所有能力水平的學生提供合唱團，課程和音樂會。該組織的包容卓越模式通過協作學習和表演環境為參與者提供更新的體驗。該模型是參與性、包容性和績效驅動的。指導原則：

培養整個人
實現卓越
建立社群
欣賞藝術
提供機會
裝扮個人

Da Capo Way 是一種獨特的基於體驗的方法和框架，包括熱情，紀律和應用作為所有學習和表現機會的基礎。

教育計劃說明

Vivo 計劃通過音樂，藝術，學術和社交情感學習為公立學校的特殊需要的 5-22 年齡的學生提供服務。我們的每週課程在被稱為「學年的亮點」的最高峰之中... Vivo 協作音樂會，Vivo 教室在其中有目的而有效地與典型同學相結合，呈現一個充滿包容性的音樂會，充滿歌唱、舞蹈、手語、藝術和創造力。自 2015 以來，成千上萬的學生，老師，管理員，家庭成員，社區和觀眾成員通過 Vivo 體驗進行了改變。我們有特殊需要的學生通過參加 Vivo 計劃獲得了巨大的技能。他們具有更強大的學術技能，提高了社交技能和意識，增加了自信，願望和合作能力，增加了同理心，穩固的專注和集中能力，以及增強身體能力。作為神經典同伴與 Vivo 合作的學生獲得了巨大的能力，可以成為團隊的一部分工作，培養同理心，同情和善良，並了解接受的價值和重要性。特殊教育老師和副專業人士親身見證他們的學生表演和領導，以藝術、信心、平靜、卓越和驕傲。父母和照顧者看到、感受和生活讓他們的孩子參加 Vivo 的好處。他們進行對話，建立良好的眼睛接觸，他們的口語能力提高，他們微笑，他們建立聯繫。

服務的神經多元化群體包括患有 ADD、多動症、唐氏綜合症、自閉症、認知和發展延遲和殘疾、情緒障礙、創傷、聽力障礙、視力障礙、嚴重身體殘疾以及寄養系統/搬遷的學生。

Vivo 以學期為基礎提供。課程每週舉行一次，持續一小時，持續 10 週。課程結束於大規模的合作音樂會，其中包括 Vivo 和代表學校合唱團、樂隊、戲劇部和視覺藝術部門的合作工作。Vivo 體驗提供獨特的服務，通過包容性的藝術教育和表演來支持殘疾人群，一次將一個學生、學校和家庭改變社區。

通過持續且一致的針對性和差異化的藝術教學和經驗，學校人們將繼續在藝術、學術方面、建立關係技能和社區方面取得卓越。由於參與 Vivo 計劃，我們合作的課堂特殊教育老師，Vivo 家長，管理員，社區成員不斷分享他們的學生的成功故事。參與進一步擴大並加速每個學生的成長，獨立性，能力和歸屬感。見證學生交談，建立眼睛接觸，改善姿勢，閱讀音樂，了解事件順序，增強自信，學習為朋友打氣。最終結果是一個轉型的學生，他獲得能力，滿意，激情和卓越。